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诵读品悟同步行,一花一草总关情——以部编版四年级下册《在天晴了的时候》线上教学为例
【机 构】
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广州市从化区雅居乐小学,广东 广州 510000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年2期
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摘 要：现代教育非常注重学生的全面发展，书法教学能够实现对学生的美育和德育，因此教师要充分发挥书法的作用和优势来培养学生良好的思维品质，助力学生形成良好的心理素质和品德，促进学生的身心发展。本文就初中书法课堂教学中学生思维品质的培养进行探析，旨在为人们提供一定的参考。 关键词：初中;书法课堂;思维品质 引言 书法是我国历史非常悠久的文化瑰宝，具有非常广泛的实用性和鲜明的艺术性，凝聚了我国古人