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【摘 要】
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新教材人教版后面编排的名著导读往往被人忽视，认为这是非考查内容，属于学生自主、自由赏析的部分，教师可以不管。然而我们通过新教材两学期的教学实践，从名著导读中尝到了甜头。在此特呼吁教育同仁，千万别放弃名著导读教学，因为那是学生兴趣学习语文、走向文学殿堂的台阶。名著导读，想说爱你好容易！ 一、指引了学生语文阅读的方向 任教十余载，前些年，但凡观察，学生大多数要么喜欢读一些赶时髦之类的文字：
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2006年8期
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