论文部分内容阅读
小学语文教学的主要目的是让学生在读、写、听、说的基本上,感悟作者情感和思想内涵.但受传统应试教育的影响,语文的阅读教学偏向于教师讲解、学生死记硬背的形式,严重损害了学生学习积极性及学习乐趣.随着教育的改革与创新,群文阅读出现在大众的眼前,群文阅读是一种创新教学模式,学生展开群文阅读可有效提升学生阅读能力和语文素养.如何在小学语文教学中有效开展群文阅读是当前教育工作者主要研究对象.