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上世纪80年代以来,案例教学法以其所体现的先进的教育理念、灵活的教育手段在西方各国职教领域得到了广泛的认可.目前在我国,将案例教学法引入职教体系的探索尚处于起步阶段,相关的研究著述并未形成系统、完善的理论架构.本文从案例教学法的概念出发,探讨案例教学法在中职语文教学中应用的特点,在此基础上提出具体的应用策略.