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艾滋病（AIDS）主要通过血液、性接触和母婴途径传播。截至2011年底,全球共有3 400万艾滋病病毒感染者,分布于200多个国家和地区[1],是当今世界面临的严重公共卫生问题和社会问题[2]。在新增加的艾滋病感染者中,15~24岁的青少年约占42%。我国艾滋病感染者在全世界排第14位,青壮年占80%[3-4]。健康教育是防治艾滋病的第一层屏障[5],高职院校学生既是艾滋病宣教的重点人群，又是传播艾滋病知识的重要人群。本文探讨同伴教育长期干预健康教育模式。