论文部分内容阅读
结合高校"两课"教学中的经验教训,提出要使"两课"教学改革真正取得实效,必须正确处理教学过程与教学目的、传授理论与解析实际、教师主导与学生主体的关系.
正确处理高校“两课”教学中的几对关系
【摘 要】
：
结合高校"两课"教学中的经验教训,提出要使"两课"教学改革真正取得实效,必须正确处理教学过程与教学目的、传授理论与解析实际、教师主导与学生主体的关系.
【机 构】
：
江西农业大学,江西教育学院
【出 处】
：
江西农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
语言是信息的载体,是人们社会交往中的重要工具.但近年来,社会语言的使用出现了较为混乱的现象,它给人们的工作、生活带来不便,也影响到汉语语言的纯洁性.
采用稳态流动、应变扫描、频率扫描方法,研究CMC和羟丙基瓜尔胶以不同比例配合后在水溶液中的流变特性,并采用Ostwald de Waels方程对流动曲线进行拟合。试验结果表明,2%CMC
欧盟东扩和中东欧国家入盟,无疑是双赢的大事.但欧盟推行的是"争取加限制"的政策,侧重于使中东欧国家成为其产品倾销地,而不是使其经济迅速发展起来成为其竞争对手.欧盟在"欢
1917年的俄国十月革命和1989-1991年的苏联解体可能是20世纪欧洲历史上最重大的事件,它对欧洲劳工运动产生了巨大而深远的影响.这对其邻国,即最受马克思主义影响、并组织得最
新民主主义社会与社会主义社会的区别是以“一大二公三纯”的社会主义观为前提的，把社会主义社会理解为公有制为主体的多种经济成分并存的社会，这一区别就失去了前提；新民主主义