【摘 要】
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《寻根》2009年第2期《“宙合方圆”:客家土楼的生命世界》(韩振华、赵娟)谈及圆土楼与方土楼孰先孰后,使我想到也曾触及这一问题的林嘉书的大作《土楼:凝固的音乐和立体的诗
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《寻根》2009年第2期《“宙合方圆”:客家土楼的生命世界》(韩振华、赵娟)谈及圆土楼与方土楼孰先孰后,使我想到也曾触及这一问题的林嘉书的大作《土楼:凝固的音乐和立体的诗篇》(上海人民出版社
“Roots” 2009 the second issue “” round square “: the world of life of Hakka Earth Building” (Han Zhenhua, Zhao Juan) talked about the round earth building and the earth and earth floor what precedes, reminded me of this issue has also been touched Lin Jia Shu masterpiece “Tulou: solidified music and three-dimensional poetry” (Shanghai People’s Publishing House
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2009年1月15日(美国东部时间1月14日),中华人民共和国驻美利坚合众国大使周文重与美国国务院助理国务卿戈利·阿玛利在美国国务院签署了《中华人民共和国政府和美利坚合众国
怎样做好学困生的转化工作,是每个教师必须认真对待和研究的问题。下面我结合转化英语学困生的实践,谈谈自己的几点做法。一、走进学困生的心灵,善对学困生“亲其师,信其道。
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摘 要： 作者通过开学第一节课出现的不和谐现象，探讨出适合流动儿童学习英语的方法——小组合作学习。通过科学组建小组，明确分工；课堂内外结合，拓展延伸。构建特殊小组，优化组合，探讨如何组织小组 ，使小组健康发展。从合理的内容、充足的时间和严格的要求等方面提高小组合作的成效，从而培养流动儿童英语学习的兴趣，让他们所有的人都笑了。 关键词： 英语课堂教学 流动儿童 小组合作学习 一、背景 《英
葫芦是中华民族最原始的吉祥物之一，人们常把它挂在门口用来辟邪、招宝。而葫芦瓶则是常见瓶式之一，小口，短颈，瓶体由两截粘合而成，因瓶体似上小下大的束腰葫芦而得名。又因其器形像“吉”字，又名“大吉瓶”，寓意大吉大利。自唐以来，葫芦瓶因其名与“福禄”谐音，而深受人们所喜爱，遂成为传统器型。宋元时期，龙泉窑、景德镇窑均有生产。至明清两代，葫芦瓶大量烧造，且器形多样，有四方形、六方形、八方形、代表天圆地方之
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