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从小就是“好奇宝宝”
朱文鹏五六岁的时候，就表现出与众不同的好奇心：爸爸看科学杂志，他在一旁凑热闹，喜欢看杂志里五颜六色的图片，特别对各种有趣的发明充满了好奇与疑问；别人家的小孩玩玩具，总是小心翼翼地，生怕弄坏了，而朱文鹏总喜欢“搞破坏”，把小闹钟、小汽车等玩具“解剖”得支离破碎，想弄明白小鬧钟为什么会自己转动指针，小汽车为什么会自己跑……
看到朱文鹏如此爱折腾，他的父母并不责怪，反而鼓励支持他。朱文鹏常常在爸爸的指导下，将拆开的玩具重新组装起来。
别以为这个“好奇宝宝”仅仅对拆玩具感兴趣，他还爱上了拉小提琴，跳起了拉丁舞，唱起了歌曲。
朱文鹏刚上幼儿园时，学的是钢琴。直到有一次，他经过一个教室，发现有人在拉小提琴，立马被吸引住了，就向妈妈提出学小提琴。后来，朱文鹏偶然认识一位声乐老师，耳濡目染，他竟然喜欢上了唱歌，便又学习了声乐。
也许有人会认为，他这是喜新厌旧吧！但他是样样学得有模有样，小学的时候已拿到声乐九级证书、小提琴十级证书，现在每天还在拉小提琴呢。
或许正是他对世界充满不尽的好奇，加之爱好广泛，成就了他独特的思维方式，为后来的发明创造奠定了坚实的基础。
初试身手就一鸣惊人
直到上了高中，朱文鹏的发明潜能才被挖掘出来。
那一次，朱文鹏兴致勃勃地参观学校科技活动中心，一下子就被里面展出的学生、老师发明的获奖作品吸引住了。于是，他便兴冲冲地找到科技活动中心的郭金虎老师，想跟随他搞发明创造。见朱文鹏思维活跃、态度十分真诚，郭金虎老师高兴地答应了。得到郭老师的悉心指点后，朱文鹏如虎添翼，很快被推荐参加江苏省电子百拼比赛，一举获得一等奖；随后，又参加了江苏省3Drobot比赛，再次夺得一等奖，将蕴藏已久的发明创造潜能释放出来。
连战告捷，更坚定了朱文鹏从事发明创造的信心。当朱文鹏从新闻中获知“开车门事故”频发时，陷入了长久的深思：能不能发明一个装置，减少事故发生呢？于是，他十分激动地将这个想法告诉了郭金虎老师。没想到，郭老师立马同意与他一起着手发明。找木匠做汽车模型，购买研究设备，进行发明论证，朱文鹏忙得不亦乐乎。一次又一次地进行控制试验，一次又一次地改进装置，也不知经历了多少次失败的痛苦，才终于尝到了成功的喜悦，成功地发明了“汽车开门防撞控制系统”与“汽车主动防撞和被动撞击智能控制装置”，分别荣获2014年与2016年国际发明展览会金奖。
朱文鹏的很多发明灵感都是来源于生活。他的“重力控制电热水壶”获2017年第11届北京发明创新大赛银奖。他观察到，家里的老人在用普通水壶把水烧开后还会让它继续烧会儿，而电热水壶在水烧开后就会自动关闭开关，这样就节约了时间和电能。但是普通电热水壶的手柄和壶盖都是由塑料做成，烧出的水会有所污染。于是，他想到将二者的优点结合，将烧水壶做成纯金属，通过重力来控制开关。
高中3年，朱文鹏先后有6项实用新型专利获得国际知识产权局授权，他构思的“螺母松动提示装置”获得国家发明专利授权并获得成果转化。
“自己的发明能够帮助到别人，我就非常高兴了。”朱文鹏开心地说。
天赋 努力=成功
其实，朱文鹏能取得如此多的发明成就，不仅仅得益于他的天赋与爱好，更得益于他的刻苦钻研劲头、严谨认真的学习态度。
读高中时，繁重的学业使学生们抓狂，而朱文鹏却要兼顾学业与发明。每天赶在晚自习前将作业做好，当别人开始上晚自习时，朱文鹏已经在科技活动中心搞发明了。
上高二时，小高考的压力一度让朱文鹏很难抽出时间搞发明，他也想过放弃。 “要不暂时放弃吧？”在内心纠结了一段时间后，朱文鹏还是决定坚持下去，“大不了累一点，辛苦一点！”于是，凌晨两三点睡觉成了他的常态。
随着发明创造渐入佳境，朱文鹏所学的高中书本知识已无法支撑起他的发明实践。于是，他一有空就上网、进图书馆查阅资料，不断地研读前沿理论，开阔发明创造的视野。在研究“汽车开门防撞控制系统”时，他在究竟该选择哪种传感器上犯了难，于是，便买了好几种传感器回来，经过一番研究论证和郭金虎老师的指点后，才决定选择效果更好的红外传感器。
很多人会有这样的想法，他发明创造搞得好，学习成绩会不会难尽人意呢？答案是否定的。对知识的渴求，造就了朱文鹏的“超前意识”，不论是发明创造，还是平时的学习，他总是想在前，学在前。在高中，他担任数学课代表，可谓是名副其实。遇到难解的数学题，连续算两个小时也要把它给解出来，否则决不罢休。他的高中同桌姚程富称赞朱文鹏：“他言语不多，但志存高远，骨子里有一种倔强与坚忍。”
即使到了大学，朱文鹏也没有懈怠。对待学业依旧一丝不苟，对于自己的科学发明兴趣也没有放弃，这不，他刚加入学校的科技创新社团，目前在研究立体投影项目。
这样一位刻苦好学、敢闯敢干的少年，幸运之星又怎能不降临于他呢？所以当他从300名竞争者中脱颖而出，受邀参加斯德哥尔摩国际青年科学研讨会时，熟悉他的师生都感到这是情理之中的事。
这两个月来，朱文鹏一直在为即将到来的演讲做准备，纠正英语语法，练习英语发音。朋友圈的英语app打卡显示阅读字数为64k。
“希望朱文鹏能够圆满完成此次的瑞典之行，展示中国青少年的风采。”郭金虎老师充满期待地说。
朱文鹏五六岁的时候，就表现出与众不同的好奇心：爸爸看科学杂志，他在一旁凑热闹，喜欢看杂志里五颜六色的图片，特别对各种有趣的发明充满了好奇与疑问；别人家的小孩玩玩具，总是小心翼翼地，生怕弄坏了，而朱文鹏总喜欢“搞破坏”，把小闹钟、小汽车等玩具“解剖”得支离破碎，想弄明白小鬧钟为什么会自己转动指针，小汽车为什么会自己跑……
看到朱文鹏如此爱折腾，他的父母并不责怪，反而鼓励支持他。朱文鹏常常在爸爸的指导下，将拆开的玩具重新组装起来。
别以为这个“好奇宝宝”仅仅对拆玩具感兴趣，他还爱上了拉小提琴，跳起了拉丁舞，唱起了歌曲。
朱文鹏刚上幼儿园时，学的是钢琴。直到有一次，他经过一个教室，发现有人在拉小提琴，立马被吸引住了，就向妈妈提出学小提琴。后来，朱文鹏偶然认识一位声乐老师，耳濡目染，他竟然喜欢上了唱歌，便又学习了声乐。
也许有人会认为，他这是喜新厌旧吧！但他是样样学得有模有样，小学的时候已拿到声乐九级证书、小提琴十级证书，现在每天还在拉小提琴呢。
或许正是他对世界充满不尽的好奇，加之爱好广泛，成就了他独特的思维方式，为后来的发明创造奠定了坚实的基础。
初试身手就一鸣惊人
直到上了高中，朱文鹏的发明潜能才被挖掘出来。
那一次，朱文鹏兴致勃勃地参观学校科技活动中心，一下子就被里面展出的学生、老师发明的获奖作品吸引住了。于是，他便兴冲冲地找到科技活动中心的郭金虎老师，想跟随他搞发明创造。见朱文鹏思维活跃、态度十分真诚，郭金虎老师高兴地答应了。得到郭老师的悉心指点后，朱文鹏如虎添翼，很快被推荐参加江苏省电子百拼比赛，一举获得一等奖；随后，又参加了江苏省3Drobot比赛，再次夺得一等奖，将蕴藏已久的发明创造潜能释放出来。
连战告捷，更坚定了朱文鹏从事发明创造的信心。当朱文鹏从新闻中获知“开车门事故”频发时，陷入了长久的深思：能不能发明一个装置，减少事故发生呢？于是，他十分激动地将这个想法告诉了郭金虎老师。没想到，郭老师立马同意与他一起着手发明。找木匠做汽车模型，购买研究设备，进行发明论证，朱文鹏忙得不亦乐乎。一次又一次地进行控制试验，一次又一次地改进装置，也不知经历了多少次失败的痛苦，才终于尝到了成功的喜悦，成功地发明了“汽车开门防撞控制系统”与“汽车主动防撞和被动撞击智能控制装置”，分别荣获2014年与2016年国际发明展览会金奖。
朱文鹏的很多发明灵感都是来源于生活。他的“重力控制电热水壶”获2017年第11届北京发明创新大赛银奖。他观察到，家里的老人在用普通水壶把水烧开后还会让它继续烧会儿，而电热水壶在水烧开后就会自动关闭开关，这样就节约了时间和电能。但是普通电热水壶的手柄和壶盖都是由塑料做成，烧出的水会有所污染。于是，他想到将二者的优点结合，将烧水壶做成纯金属，通过重力来控制开关。
高中3年，朱文鹏先后有6项实用新型专利获得国际知识产权局授权，他构思的“螺母松动提示装置”获得国家发明专利授权并获得成果转化。
“自己的发明能够帮助到别人，我就非常高兴了。”朱文鹏开心地说。
天赋 努力=成功
其实，朱文鹏能取得如此多的发明成就，不仅仅得益于他的天赋与爱好，更得益于他的刻苦钻研劲头、严谨认真的学习态度。
读高中时，繁重的学业使学生们抓狂，而朱文鹏却要兼顾学业与发明。每天赶在晚自习前将作业做好，当别人开始上晚自习时，朱文鹏已经在科技活动中心搞发明了。
上高二时，小高考的压力一度让朱文鹏很难抽出时间搞发明，他也想过放弃。 “要不暂时放弃吧？”在内心纠结了一段时间后，朱文鹏还是决定坚持下去，“大不了累一点，辛苦一点！”于是，凌晨两三点睡觉成了他的常态。
随着发明创造渐入佳境，朱文鹏所学的高中书本知识已无法支撑起他的发明实践。于是，他一有空就上网、进图书馆查阅资料，不断地研读前沿理论，开阔发明创造的视野。在研究“汽车开门防撞控制系统”时，他在究竟该选择哪种传感器上犯了难，于是，便买了好几种传感器回来，经过一番研究论证和郭金虎老师的指点后，才决定选择效果更好的红外传感器。
很多人会有这样的想法，他发明创造搞得好，学习成绩会不会难尽人意呢？答案是否定的。对知识的渴求，造就了朱文鹏的“超前意识”，不论是发明创造，还是平时的学习，他总是想在前，学在前。在高中，他担任数学课代表，可谓是名副其实。遇到难解的数学题，连续算两个小时也要把它给解出来，否则决不罢休。他的高中同桌姚程富称赞朱文鹏：“他言语不多，但志存高远，骨子里有一种倔强与坚忍。”
即使到了大学，朱文鹏也没有懈怠。对待学业依旧一丝不苟，对于自己的科学发明兴趣也没有放弃，这不，他刚加入学校的科技创新社团，目前在研究立体投影项目。
这样一位刻苦好学、敢闯敢干的少年，幸运之星又怎能不降临于他呢？所以当他从300名竞争者中脱颖而出，受邀参加斯德哥尔摩国际青年科学研讨会时，熟悉他的师生都感到这是情理之中的事。
这两个月来，朱文鹏一直在为即将到来的演讲做准备，纠正英语语法，练习英语发音。朋友圈的英语app打卡显示阅读字数为64k。
“希望朱文鹏能够圆满完成此次的瑞典之行，展示中国青少年的风采。”郭金虎老师充满期待地说。