浅论大学生创业的文化环境现状

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大学生创业是目前一个热点和焦点现象,大学生创业受创业环境影响,在政治环境、经济环境、社会环境、科技环境、文化环境中,文化环境是相对比较薄弱,易被忽视的一个内容.本文主要就大学生创业文化环境的现状和困境进行讨论
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摘 要:随着科学技术的发展与不断完善,各种新型技术被应用到各行各业中,信息素养逐渐成为人能力的一个重要部分,人们必须能够确定如何需信息,并且拥有检索、评价与处理信息的能力,中学信息技术教学也应该紧跟社会发展的脚步,将相应技术应用到教学当中,开展个性化教学,借助网络技术平台开展合作学习,强化學生对信息技术知识的理解与掌握,同时做好教学评价工作,进一步提高教学质量。  关键词:中学;信息技术;教学;信
摘 要:针对当前高中信息技术学科的教学现状,我们结合学科主题社区和“3 1”课堂教学模式对其进行了革新,形成了基于学科主题社区的“信息技术3 1”教研模式。此教研模式主要分为以教材为蓝本、自学案、确定分组、开展线下课堂教学、进行自学成果评选5个流程来进行。  关键词:主题社区;信息技术;“3 1”教学  随着互联网技术的飞速发展,各行各业开始进行“互联网 ”改革。在我国的教育界,国家大力推进新课程
摘 要:随着信息技术的持续发展,其与许多行业都实现了融合,例如在现代教育教学中,信息技术就得了广泛的应用,在丰富教学内容、优化课堂设计、激发学生兴趣方面发挥出了不俗的作用。本文将就信息技术环境下中学历史教学的有效策略进行分析探究。  关键词:信息技术;中学历史;教学策略  经过近些年来的努力,我国新课程改革初见成效,教育理念不断更新,教学手段也得到了极大地丰富,信息技术在教学实践中获得了广泛的应用
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摘 要:本文分析了初中地理核心素养的重要性,并提出了初中地理核心素养的培养策略,在新课改背景下,核心素养在初中地理教学中占据重要地位,培养初中生核心素养具有重要作用,不但能够加强学生对于地理知识的了解,还能使学生树立良好的学习理念,促进学生全面发展。  关键词:初中地理;核心素养;培养策略  一、 前言  在素质教育背景下,越来越重视对学生核心素养的培养,这既符合新课标理念,而且是教育事业发展的必
摘 要:高中政治教学内容与生活息息相关,教师在传授和讲解政治知识的过程中可以运用生活化教学法,将政治课程与生活联系起来,通过列举生活实例渗透出知识点,使抽象的教学内容具有生活化特点,便可引发学生产生共鸣,激发学生产生学习兴趣,促使学生主动学习,逐渐理解和掌握生活化的课程,有效提高学生学习效率。  关键词:高中;政治;课堂教学;生活化  当前,在高中政治课堂教学中教师引入生活实例讲解课程内容,使学生
摘 要:社會主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,党的十八大报告中首次提出“社会主义核心价值观”,不少专业人士从社会主义核心价值观念的内涵、实质以及意义等方面着手,说明自己的看法与见解。如何将社会主义核心价值观与初中的政治学科教学有效结合得到了不少专家学者的重视,但是目前关于初中政治教学方面的研究和实践还是屈指可数,大部分的研究与实践主要集中在大学生。为了让社会主义核心价值观更好地应用于初中
摘 要:学案导学倡导的是在教学中要突出学生的主体地位,培养学生的自主教学能力,这一教学模式对高中政治课堂教学具有很重要的启发意义。本文在分析了学案导学教学模式的基本的内涵的基础上,对学案导学在高中政治教学中的运用策略进行了思考,以期能够为高中政治课堂教学提供一些有价值的参考。  关键词:学案导学;高中政治;教学;应用;探究  随着新课程改革的不断深入,在课堂教学中越来越强调要改变传统的教师为中心的
本文主要论述了EPON技术在配网自动化系统中的应用,首先概述了EP0N技术的结构及原理,继而探讨了EPON在配网自动化系统中的应用可行性,最后论述了EPON技术的配网通信组网方案
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