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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布与实施,中国高等教育未来十年的发展方向渐渐清晰,提高人才培养质量、优化高等教育结构、促进高等学校办出特色等指导思想逐步明确,随之高等教育分类发展越来越受到学界关注。因此,我们应当以＂全面提高高等教育质量＂为统领,建立科学的高等教育发展策略,以分类评估促进分类发展。