刍议小学语文阅读教学有效性

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在当前教学中,老师都认为阅读是教学中的重难点,阅读它包含了字、词、句等内容,要想让同学们透彻的理解到其中的意义,就需要付出更多的努力和精力,而如何提高阅读的有效性就成了广大语文老师头疼的事情。之所以在小学阶段开设阅读教学,主要还是为了拓宽同学们的视野,让他们在受到书本知识的局限情况下,还能丰富自己的阅读生活,从课外资料上去学习更多自己想要充实的方面。因此,老师在教学中就需要改变自己的教学方式,提高同学们对阅读的兴趣,本文就主要依据新课改的教学目标,探讨在阅读教学中怎样做才能让同学们爱上阅读,把阅读当成是一件快乐的趣事,从而提高其阅读教学的有效性。 In the current teaching, teachers think that reading is a heavy and difficult point in teaching. Reading it contains words, words and sentences. If you want students to understand the meaning thoroughly, you need to exert more effort and energy , And how to improve the effectiveness of reading has become a headache for most language teachers. The reason why reading teaching is set up in elementary school is mainly to widen the students’ horizons so that they can enrich their reading life even when they are limited by the book knowledge and learn more about the aspects they want to enrich from the extracurricular materials . Therefore, in teaching, teachers need to change their teaching methods to improve their interest in reading. This article mainly based on the teaching objectives of the new curriculum reform, to explore what to do in reading teaching in order to make students fall in love with reading, reading As a happy anecdote, to improve the effectiveness of its reading teaching.
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