多元智能理论指导下的职教学生观

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个体差异的存在不是智力高低的表现,只是不同智能类型组合的结果。职业学校的学生不是差生群体,只是在言语与逻辑思维智能上没有优势,是可以教育成才的,人人都能获得成功。 The existence of individual differences is not a manifestation of intelligence, but the result of a combination of different intelligent types. Students in vocational schools are not poor students, but have no superiority in verbal and logical thinking. They can educate and succeed, and everyone can succeed.
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