巧用“支点”,实现“撑竿跳”——浅谈英语教学中学生创新思维能力的培养

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2010年6月23日,在华中科技大学本科生毕业典礼上,校长李培根院士16分钟的演讲,被掌声打断了30次。全场7700余名学子起立高喊:根叔!根叔!为什么会产生如此共鸣场景?笔者认为:李校长把准时代脉搏,巧立学生渴求创新这个“支点”,全篇演讲稿摆脱了官方“八股文”格式,顺应新潮流,
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在信息化发达的今天,网络越来越影响着人们的工作和生活,并日益渗透到教育教学中,必然影响到教师的生活方式和教学形式。作为职业学校的政治学科的教学改革应与时俱进,勇于创新,积极将日常教研与网上教研活动相结合,不断提高教研活动的质量,提高政治课的课堂教学效率。    一、顺势而为,积极创建政治学科网络教研的平台    当前,中等职业学校思想政治课面临着尴尬,表现为课堂教学难,课堂教学效果差。讲台上,教师
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