【摘 要】
:
太空取样2006年1月15日,历时7年飞越了48亿公里的“星尘号”探测器的返回舱,在美国犹他州沙漠中成功着陆。返回舱进入大气层时的速度达到了每小时4.6万公里,比子弹的速度还快
论文部分内容阅读
太空取样2006年1月15日,历时7年飞越了48亿公里的“星尘号”探测器的返回舱,在美国犹他州沙漠中成功着陆。返回舱进入大气层时的速度达到了每小时4.6万公里,比子弹的速度还快10倍,这使得它就像一颗红色的火球划过夜空。在降落伞的帮助下,它最后仅以每小时16公里的速度触地,在地
Space sampling On January 15, 2006, the spacecraft over the 4.8 billion kilometers of the “Stardust” probe, which took over 7 years, landed successfully in the Utah desert. The speed of the return capsule’s entry into the atmosphere reached 46,000 kilometers per hour, which was ten times faster than the speed of the bullets, making it like a red fireball flying across the sky. With the help of a parachute, it finally touched the ground at only 16 kilometers per hour.
其他文献
全日制义务教育数学课程标准(实验稿)中把原来的“平面几何”改为了“空间与图形”,将平面图形的学习扩展为了空间图形的学习。即在原来的平面图形的基础上,增加了一部分立体图形知识。在新课标下的数学教材中,就出现了一种空间图形中的“最短路径”问题。受新教材内容的引导和启迪,近年来的中考数学试题中也常出现这类问题。 例1 如图1,一只昆虫要从正方体的一个顶点爬到相距它最远的另一个顶点,哪条路径最短?说明
题目:现需测量一井盖(圆形)的直径,但只有一把角尺(尺的两边互相垂直,一边有刻度,且两边的长度都长于井盖的半径),请配合图形、文字说明测量方案,写出测量的步骤(要求写出两种测量方案)。 解读:这是甘肃省的一道中考试题,此题很好地考查了同学们运用圆的有关知识解决实际问题的能力,体现了新的数学课程标准理念,其答案具有很强的开放性,能很好地培养同学们的探索能力与创新能力。 解法1:如图1,把井盖卡在
随着信息技术在经济和社会各个领域的广泛应用,电子政务已成为各国政府用来提高效率、改进管理和服务水平的方案,但由于各方面因素的制约,外包成为政府发展电子政务的主要实
根据物理原理建立(数学)方程,是研究物理问题时最常用的方法。在中学物理中,出现较多的是一次方程(或一次方程组)和二次方程(或二次方程组)。 一次方程又叫线性方程.当只有一个未知数的情况时,只需列出一个方程,即一元一次方程求解比较简单(见例1),但是,在许多实际问题中,往往在一个方程中出现几个未知数,此时需要建立方程组才能求解(见例2),在初中物理中,有些内容中,两个物理量之间存在二次函数的关系,
灵动的句式能让文章波澜起伏,文采摇曳。下面我们就来谈谈句式的使用在文章中的作用: 一、妙用短句,节奏明快生气势 一般而言,文章应多用短句。 例1 种花好,种菜更好。花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏;菜种得好,嫩绿的茎叶,肥硕的块根和果实。却可以食用。俗话说:“瓜菜半年粮。” 这是吴伯箫《菜园小记》的开头,作者多用短句,四字一顿,节奏明快,通过把“种花”与“种菜”进行比较,酣
一般情况下,介词后面常接名词、代词或动名词等作宾语,而有时我们也见到介词+介词短语的现象,但并非任何介词都可以这样用。下面介绍几种常见的正确的这类用法。 1.frore+介词短语 ①When I got to the house,a dog suddenly rllshed out from be-hind the door. ②The bov took out a ball from un
一进初中,“青春热线”就陪伴着我,给我青春的抚慰。走进了初三,我希望它给我更多力量。绵竹市西南中学李莉清热线对接梦爽(广安市白马学校):我和同桌是结交的知心朋友,深入
1.裁缝广告We do not tear your clothing with machinery.We do it carefully byhand.我们不使用机器撕毁您的衣服,我们会小心翼翼地用手撕。(原意是要表达:我们不使用机器,
人类生活在地球上,地球是人类繁衍生息的摇篮,常被人们称为“地球母亲”。“地球母亲”的“年龄”到底有多大?科学家告诉我们地球的“年龄”:46亿岁。这是怎样得来的? 从很早开始,许多勤于思考的科学家就试图通过科学的方法来推算地球的“年龄”。17世纪至18世纪期间,有人试图通过测算海洋的盐度来推算地球的“年龄”。这种方法的依据是:假定在地球形成之初.海洋中的水全部是淡水,经过后来漫长的演变,陆地上的河
今天的故事有些沉重,但我还是第一时间想说给大家听听。肖莉是很乖巧的女孩,15岁了,长得亭亭玉立。初三的功课很紧,学校每天21:00下晚自习。同学们都知道,临近中考,学校延长