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建构主义的学习理论认为：学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程。本文注重阐述了用建构理论指导物理教学的尝试。
学习建构主义理论 改善物理教学
【摘 要】
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建构主义的学习理论认为：学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程。本文注重阐述了用建构理论指导物理教学的尝试。
【机 构】
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蚌埠职业教育中心
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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