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在小学数学课堂教学中,有效情境的创设能够提高课堂效率和课堂教学质量.新的《课程标准》要求,小学数学教师实施的教学活动要与学生的发展需求和生活实际相符合,引导学生从已有的知识和经验出发,创造设计出能够帮助学生提高学习的积极性和主动性,提高和其他同学一起合作交流的积极性情境.
小学数学课堂有效情境的创设
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,有效情境的创设能够提高课堂效率和课堂教学质量.新的《课程标准》要求,小学数学教师实施的教学活动要与学生的发展需求和生活实际相符合,引导学生从已
【机 构】
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江西省赣州市章贡区沙河镇铁路小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年10期
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