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“一带一路”国家发展战略给交通类高职院校的发展带来了机遇和挑战.面对愈加国际化的发展形式,高职院校应加大对学生英语综合应用能力的培养力度.作为检验教学质量和评价学生英语水平的重要环节,英语能力测评体系也应做出相应的调整,为“一带一路”国家战略培养更多“懂专业、会外语”的优秀人才.
高职高专院校轨道交通行业英语测评体系研究——以吉林交通职业技术学院为例
【摘 要】
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“一带一路”国家发展战略给交通类高职院校的发展带来了机遇和挑战.面对愈加国际化的发展形式,高职院校应加大对学生英语综合应用能力的培养力度.作为检验教学质量和评价学
【机 构】
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吉林交通职业技术学院
【出 处】
：
才智
【发表日期】
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2004年期
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