【摘 要】
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本文以大学英语精读课实际课堂教学设计为例,探讨了任务模式的设计。任务型教学法有自身的优势与局限性,只有结合课堂和学生实际进行课堂设计,才能发挥其优势,达到提高语言交
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本文以大学英语精读课实际课堂教学设计为例,探讨了任务模式的设计。任务型教学法有自身的优势与局限性,只有结合课堂和学生实际进行课堂设计,才能发挥其优势,达到提高语言交际能力的目的。
This paper takes the actual classroom teaching design of college English intensive reading as an example to discuss the design of the task mode. The task-based pedagogy has its own advantages and limitations. Only by combining classroom and student’s actual classroom design can it give play to its advantages and achieve the goal of improving communicative competence.
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