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语文课堂教学时，教师的巧引、美读、情讲，都能够强而有力的作用于学生的思想感情，起着潜移默化的作用，这种潜在的作用，对年轻学生的人生观的形成，又往往是根深蒂固弥久而益坚的。
语文课堂教学的艺术探析
【摘 要】
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语文课堂教学时，教师的巧引、美读、情讲，都能够强而有力的作用于学生的思想感情，起着潜移默化的作用，这种潜在的作用，对年轻学生的人生观的形成，又往往是根深蒂固弥久而益坚的。
【机 构】
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福建省漳浦职业技术学校
【出 处】
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跨世纪
【发表日期】
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2008年9期
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