【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入和推广,越来越多的高中领导者和一线教师普遍意识到沿用旧有的教学方式已经很难满足新时期下的高中历史教学。尤其是在知识处于高速更新换代的今天,
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随着新课程改革的不断深入和推广,越来越多的高中领导者和一线教师普遍意识到沿用旧有的教学方式已经很难满足新时期下的高中历史教学。尤其是在知识处于高速更新换代的今天,知识的丰富性已经让教育工作者们应接不暇,为了更好地适应时代的需求,也为了能更好地教授高中历史,广大的教师就要不断地进行高中历史教学的深化和改革。
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