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校风是衡量一所学校办得好坏,检验一所学校能否培养出高质量人才的重要标志.校风是一个学校通过长期多方面的教育实践,在师生员工中逐步形成的精神面貌、道德风尚和行为习惯.由此可见,校风的内容不是单一的,而是一个多层次、多要素的系统.因此,在抓校风的过程中,应该处理好以下几个关系.
浅谈校风建设中的几个关系
【摘 要】
：
校风是衡量一所学校办得好坏,检验一所学校能否培养出高质量人才的重要标志.校风是一个学校通过长期多方面的教育实践,在师生员工中逐步形成的精神面貌、道德风尚和行为习惯.
【机 构】
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西安理工大学附属中学
【出 处】
：
教学与管理：理论版
【发表日期】
：
2003年10期
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