【摘 要】
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网络教学具有大容量的信息、超文本的阅读、多种媒体介入、课内外沟通和多学科融合特点,随着学校网络硬件设备的铺设,信息技术延伸了人类的双手,成为新工具的代表。网络,以它
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网络教学具有大容量的信息、超文本的阅读、多种媒体介入、课内外沟通和多学科融合特点,随着学校网络硬件设备的铺设,信息技术延伸了人类的双手,成为新工具的代表。网络,以它独有的特性涤荡着社会的每一个角落,也冲击着传统的语文
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