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小学英语教学要注重机智的＂引入＂,问题设计要既富有神秘感又符合学情;注重机智的＂传授＂,诸法皆备,运用自如;注重机智的＂转化＂,化难为易,化冗繁为明快;注重机智的＂点拨＂,举重若轻,一语道破。教师在教学过程中要多长一个心眼,多用一份心思,用＂心＂去教学,用＂心＂去融化学生的心。
浅谈小学英语教学中的“四心”
【摘 要】
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小学英语教学要注重机智的＂引入＂,问题设计要既富有神秘感又符合学情;注重机智的＂传授＂,诸法皆备,运用自如;注重机智的＂转化＂,化难为易,化冗繁为明快;注重机智的＂点拨＂,举重若轻,一语
【机 构】
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巫溪县珠海实验小学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2015年5期
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