高中物理教学中思维可视化导学案的应用研究

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通过高中生学习物理所暴露出的问题来论述思维可视化教学方案应用到物理教学中的优点,然后制作出思维可视化导图,以此来说明思维可视化教学方案的应用策略,希望能够为提高高中物理教学提供参考。 Through the problems exposed by senior high school students’ learning physics, this paper discusses the advantages of thinking visualization teaching plan applied to physics teaching, and then makes the visual guidance map to explain the application strategy of thinking visual teaching plan, hoping to improve the high school physics Teaching for reference.
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