【摘 要】
:
教研活动旨在促使教师反思自己的教学行为,引发教师深度思考教学,引导教师从根本上研究课堂教学的成败.农村学校教研活动往往单一化、随意化,教研活动只停留在就事论事的层面
【机 构】
:
宁夏中宁教育体育局教研室 宁夏 中宁755100
论文部分内容阅读
教研活动旨在促使教师反思自己的教学行为,引发教师深度思考教学,引导教师从根本上研究课堂教学的成败.农村学校教研活动往往单一化、随意化,教研活动只停留在就事论事的层面上,没有上升到理论与实践相互依存的操作层面上,久而久之,导致校本教研实效性不强,抑制了教师专业化发展.根据自己对农村小学教研活动的反思,对其实效性提出以下两点认识.
其他文献
教书育人,是人民教师的两大职责.作为一名中等职业教育学校的教师,不但要传授给学生知识、技能,而且应当培养学生具有良好的道德修养,使其将来具备高尚医德医风.只有这样,我
学习兴趣的调动与激发,是直接推动学生主动学习的内在动力.教师要学会运用各种先进的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,使学生主动地学习.
“人非草木,孰能无情”,情是打开心扉的钥匙,是沟通心灵的桥梁,思想品德课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程,如果能恰如其分地运用情感教育,调动学生学
语言是人们交流思想、传递信息、增强感情的重要手段。聋生由于听力缺陷,限制了他们与健全人进行正常沟通,造成他们语言理解能力薄弱,表达困难,词汇贫乏,语言混乱,逻辑思维发展缓慢
在当前教育背景下对中国梦融入到高校大学生思想政治教育的理论进行全面分析,对融入实践做出正确的指引是当前我国高校思想政治教育工作中的重点内容,受到思想政治教师的高度重
在宗教传统历史悠久、宗教观念牢固的十分特殊的区域文化环境下,当前在一些地方极端宗教思想渗透又十分严重,社会主义核心价值观建设自有与之紧密相关的特殊任务.在这种条件
孟瑞鹏的成长轨迹与人格形成与其个人修为、家庭教育、学校教育和社会教育密不可分,孟瑞鹏精神与中华民族传统美德、社会主义核心价值观、教育“立德树人”的根本任务高度契合
课堂导入是课堂教学的主要环节之一,是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境,激发学生的学习兴趣和愿望,使其具有课题意识,明确学习目的,动员必要的已有经验和认识,将学会
中学阶段是人生的黄金时代,是人生发展过程中的重要转折点,仅要受到学校教育和社会教育,家庭教育也是必不可少的。家庭教育对孩子的影响,以及它的精髓之处,学校教育似乎永远也替代
初中的英语教学长期以来偏重于知识的传授,片面地追求卷面成绩,忽视了对学生听说能力的进一步培养和提高。英语听力教学中最为重要的就是激发和培养学生的学习兴趣,使他们能够主