论文部分内容阅读
预测策略作为统编教材安排学习的第一个特殊单元——阅读策略学习单元,并非以一捆柴的形式打捆呈现,而是根据三年级学生的阅读水平、理解水平按层次梯度呈现的.教学中,教师需要在统分结合的基础上,指导学生将预测的方法与步骤有效分解到每一篇课文的学习过程中,一层一层地落实预测策略的训练,进而能够在阅读中有效运用预测策略.