【摘 要】
:
近年来,全国国学教育之花芬芳四溢,桃李满园,绽放出浓墨重彩.开展优秀传统文化教育,培养中小学生的优秀品得和健全人格,已经越来越受到社会,学校,家庭的重视.诵读经典可以陶
【机 构】
:
沈阳市法库县石桥小学 辽宁 沈阳 110400
论文部分内容阅读
近年来,全国国学教育之花芬芳四溢,桃李满园,绽放出浓墨重彩.开展优秀传统文化教育,培养中小学生的优秀品得和健全人格,已经越来越受到社会,学校,家庭的重视.诵读经典可以陶冶人的道德情操,塑造高尚品格,明白做人的道理,诵读经典,可以增加识字量,提升记忆力,提高人文素养.
其他文献
当前,课堂教学是学校体育的主要渠道,课堂教学的高效率是教学所追求的目标,这个高效率意味着让每个学生在课堂教学中都能得到最大限度的发展.
小学语文作文教学也是小学语文学科教学的七大目标之一,在作文教学中一定要注重培养学生的发散思维.本文希望基于小学语文作文教学的诸多创新策略来探讨其具体的教学策略,为
CCAR—121的全称是 《大型飞机公共航空运输承运人运行合格审定规则》.原则上讲,国内任何一家航空公司,如果要进行运营(以取酬为目的的载客运行),必须要取得 《营运合格证》(
生成性教学能够在一定程度上提升幼儿园的教学效果,幼儿园教学是学生学习的启蒙阶段,这个阶段对幼儿的后续的成长和发展都起到至关重要的作用.因此教师教学资源的开发和使用
合作学习作为有效的教学方法,在小学三年级数学课堂教学过程,应该充分考虑如何采取该方法,以此提高教学效率,为学生的数学能力提高助力.基于此,本文结合实践经验,分析了现阶