基于网络环境的小学语文学习共同体的应用研究

来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xie_e
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文论述了如何充分发挥网络信息技术优势,加强小学语文学科在线学习资源建设,构建小学语文学习共同体平台,以网络信息技术促进小学语文教学改革的方法,并提出了共同体平台师生教学互动方式的创新,基于共同体平台的小学语文各种课型教学模式和教学方法的改革和创新,学生自主、探究、合作学习方式改革的策略.在课题研究实践中探究小学语文学科教学与现代教育技术深层次的整合.
其他文献
相关事件回顾:   习近平总书记在党的十九大报告中指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先发展位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育”,并要求“办好学前教育”“努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育”。作为学前教育工作者,唯有使命担当,坚持不懈努力,把“幼有所育、育有所教、教有所优”和“规范办园行为,提高保教质量”作为工作目标,才能不负党的重托,人
期刊
在一“鼠”走天下的图形化视窗系统中,指法教学显得那么的枯燥无味.但众所周知,键盘是重要的文字输入工具,对小学生进行基础的指法教学是信息技术教育的一项重要工作,对学生
主讲内容:计算机控制系统的设计 4.计算机的软件配置计算机是用程序—软件进行工作的,因此,要对控制用计算机应该配置哪些软件及控制用计算机软件配置的特点有所了解。控制
相关事件回顾:   1月18日,国务院发布《关于鼓励社会力量兴办教育 促进民办教育健康发展的若干意见》,要求实行非营利性和营利性分类管理,实施差别化扶持政策,积极引导社会力量举办非营利性民办学校。文件指出,明确学校办学定位。积极引导民办学校服务社会需求,更新办学理念,深化教育教学改革,创新办学模式,加强内涵建设,提高办学质量。学前教育阶段鼓励举办普惠性民办幼儿园,坚持科学保教,防止和纠正“小学化”
期刊
本文主要介绍了一个基于Web2.0开发的校本资源综合应用系统,它符合教育资源元数据规范、具有个性化和共享性;同时还提出了在不同的Web2.0应用模块中共享资源的新思路.
相关事件回顾:   近年来,个别幼儿园为了自己的利益,违背了幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容,强化知识技能训练,“小学化”教育倾向严重,这不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣。2018年,教育部办公厅印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(以下简称《通知》),明确了治理任务、治理步骤等。要求相关部门通过自查摸排、全面整改和专项督查,促进幼儿园树立科学保教观念,落
期刊
一、简介随着数字电路技术的日益发展,尤其是计算机在工农业生产和科学实验中的应用越来越广泛,应用D/A和A/D的地方越来越多,无论是数字通讯,数字彩电电视系统,数字计算机实
教育事业统计工作是认识教育现象及其发展规律的重要依据,是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作.本文对教育事业统计发展的系统化趋势进行了相关探讨,对综合
相关事件回顾:  党的十九大报告就新时代如何优先发展教育事业、加快教育现代化、办好人民满意的教育、建设教育强国提出了明确要求,也为新时代师德师风建设指明了方向。《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)对师德师风建设作出了总体部署,要求“着力提升思想政治素质,全面加强师德师风建设”,这体现了深入贯彻落实党的十九大精神,立足于立德树人根本任务的必然要求。《意见》以创新的思维提出
期刊
教育城域网具有知识资源开发利用、专业化的教育信息服务和知识资源增值服务等功能,是学校教育信息化的一种重要形式,是服务学校、服务师生的主要知识基础设施,同时也成为提