【摘 要】
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在高中英语阅读教学中应用的方法长期以来主要为传统教学法,忽视了文章的整体结构。将语篇分析的理论应用于高中英语阅读教学能够使学生把握整个语篇,有助于提高学生的阅读能
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在高中英语阅读教学中应用的方法长期以来主要为传统教学法,忽视了文章的整体结构。将语篇分析的理论应用于高中英语阅读教学能够使学生把握整个语篇,有助于提高学生的阅读能力和写作能力。
The method used in high school English reading teaching has long been dominated by traditional pedagogy, ignoring the overall structure of the article. Applying the theory of discourse analysis to senior high school English reading teaching can help students grasp the whole discourse and help to improve their reading ability and writing ability.
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