陶行知“教学做合一”在小学科学教学中的应用

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陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家,他的"教学做合一"是教学理论的精髓,是生活教育理论的方法论,也是其教学论,它以实际生活为落脚点,突出"做"为中心。它打破传统教育教和学都与"做"脱离,重知轻行,手脑两分,"教用脑的人不用手,不教用手的人用脑"的教育观念,集中体现了教与学、行与知,理论与实践的统一,尤其是教师的主导和学生的主体之间的辩证统一。
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