狮子和牧羊人

来源 :小学生之友(阅读写作版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunning1002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
放学回家,我去厨房找吃的,看到妈妈正在切洋葱,两只眼睛泪汪汪的。  我问妈妈:“是不是和爸爸吵架了?”  妈妈说:“没有。都是洋葱惹的祸。”  切洋葱会使人流眼泪吗?我拿起刀和洋葱做实验,果真泪流满面。这是什么原因?第二天,我在学校的图书室里查资料,弄明白了其中的奥秘。  洋葱含有一种独特气味的挥发油。当洋葱被切开时,挥发油里就会释放出蒜苷酶,蒜苷酶在空气中形成一种有刺激性的氧化物。这种氧化物会刺
大草原上,食草动物有自己的生存法则,譬如随着季节的更替,它们必须不停地迁徙,寻找茂盛的草地。在所有迁徙的食草动物中,角马的队伍最为庞大、壮观。在漫长的迁徙途中角马会
本文就地理信息系统在供水管网中的应用情况,结合我们曾经开展和正在开展的工作以及工作过程中所收集到的资料,谈谈我们的体会。 This article discusses the application
要想提高语文教学课堂的实效,个人以为,要重视以下三个方面的结合。    一、初次展示和二次展示的结合    语文学习是双向交流的过程,需要师生共同针对某些问题进行探索并相互交流质疑,最终完成学习活动。因此,语文课堂中要让学生通过个人钻研、合作、展示来深化巩固自己的认知结构、能力素质。课堂中,在学生的讨论全部结束后,呈现学习成果,再让学生评价,有时严重影响教学效率。因为学生讨论的结果势必有很多内容相
长期以来,我们的语文教学处于一种相对的封闭状态,课本成了唯一的信息源,教师是唯一的信息传递者,教室是唯一的信息交流场所。又由于受应试教育的影响,许多教师在教学中只注重在传授知识上下功夫,忽视了对学生各种能力的培养,造成了语文教学的误区。而《基础教育课程改革纲要》明确指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力。”这成为综合性学习的价值所在。综合性学习的重要性,也在当前
都说老师是学生智慧的开启者,是学生心灵的导师。从事教学工作近十年来,我认真钻研教材,研究教法,每一次在全市组织的初中地理统一考试中也取得了不错的成绩。自认为 Say th
分式是绝大多数省市中考的必考知识点,主要从以下几个方面进行考查。
一个冬天的早晨,职员向老板解释迟到1个小时的原因:“外面路很滑,我每向前走一步,就滑后两步。”“真这样?那你怎么走到这儿的?”老板问。“我终于认输,”职员说,“转过来开
新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式,它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,不但使教师在课程改革中不断实现自我更新,而且使学生在宽松自由的环境中学会
每次吃剩的蛋壳是不是只能当垃圾扔掉呢?其实只要发挥我们的想象力,蛋壳也能成为漂亮的装(zhuān)饰(shì)画。准备材料:鸡蛋壳、彩笔、一次性纸盘、双面胶、彩纸、剪刀。 E