【摘 要】
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笔者通过试教李涛老师的水平二(三年级)《小足球——脚内侧射门》教案,对于教材游戏化有了深刻的认识:在进行小学低段小足球教学时,要注重选用符合学生的身心特征,并有利于激
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笔者通过试教李涛老师的水平二(三年级)《小足球——脚内侧射门》教案,对于教材游戏化有了深刻的认识:在进行小学低段小足球教学时,要注重选用符合学生的身心特征,并有利于激发学生学习兴趣的身体练习,使学生在有趣快乐的学习
The author has a profound understanding of the game materialization by teaching the lesson of Li Tao’s level two (third grade) “Little Soccer Ball-Inside Shot” lesson by teaching Li Tao: When choosing a small football for elementary school, Physical and mental characteristics, and is conducive to stimulate students’ interest in learning physical exercises so that students learn in fun and happy
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