【摘 要】
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进一所“大学”校园,见有宣传“素质教育”的橱窗。橱窗里的文字是从报纸上移植过来的,只有结尾处,赫然写着“中文糸宣”属于自家的创作。我不禁大吃一惊。这把“系”写作“
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进一所“大学”校园,见有宣传“素质教育”的橱窗。橱窗里的文字是从报纸上移植过来的,只有结尾处,赫然写着“中文糸宣”属于自家的创作。我不禁大吃一惊。这把“系”写作“糸”的,竟是学中文的学生;而这“大学”里,有讲师、高级讲师,竟也都熟视无睹!“糸”,音 Xi,《说文·糸部》:“细丝也,象束丝之形,凡糸之属皆从糸。读若阴。”徐锴说:“一蚕所吐为忽,十忽为丝。糸,五忽也。莫狄切。”《辞源》有“糸”
Into a “university” campus, see the promotion of “quality education” window. Window text is transplanted from the newspaper, and only at the end, impressively wrote “Chinese 糸 宣” belongs to their own creation. I can not help but be surprised. This “department” is written as a “糸”, but actually a student of Chinese; but this “university”, there are lecturers, senior lecturers, are actually turning a blind eye! “糸”, tone Xi, : “Thin wire also, like a beam of wire shape, the genus of all 从 from 糸. Read Ruyin.” Xu 锴 said: “a silkworm vomited to the slightest, ten suddenly to silk. Cut. ”“ Ci Yuan ”has“ 糸 ”
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