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学生良好合作行为的养成是一项长期工作。教师在合作学习中应该是组织者、引导者、参与者，要营造“合作场”，诱发学生合作行为的产生；精心设计教学活动，诱发学生合作心向；帮助学生养成良好的合作行为，实现有效交流。
谈小学生良好合作行为的养成
【摘 要】
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学生良好合作行为的养成是一项长期工作。教师在合作学习中应该是组织者、引导者、参与者，要营造“合作场”，诱发学生合作行为的产生；精心设计教学活动，诱发学生合作心向；帮助学生
【机 构】
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石家庄市柏林南路小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年03A期
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