小型中医英语口语教学语料库的开发与应用

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中医英语研究领域在语料库的开发与应用上取得了一定成果,但口语语料库的建设相对不足.基于数据驱动的中医英语口语教学模式,即在实际教学过程中,充分发挥自建语料库的优势,主张学生观察-分析推断-口语输出的教学环节,提高其中医英语口语水平.本研究介绍小型中医英语口语语料库的开发过程,并选择江西中医药大学药学院2015级中药国际交流班本科生60人,随机分为实验班与对照班,每班30人,对照班采用传统方式授课,实验班开展基于语料库数据驱动的中医英语教学,2班在教学试验前后分别进行前测与后测,采用SPSS 20.0软件对2班学生成绩进行分析.结果表明,2班前测成绩比较,差异无统计学意义(P=0.975),实验班后测成绩优于对照班(P<0.05),提示本语料库在中医英语教学中的积极作用,为培养中医药外向型应用人才提供新的教学思路.
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