提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

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随着我国现代社会的不断进步,教育也在不断进行改革和创新.以前的传统教学模式,已经无法适应新的社会的发展.因此,要对教育进行改革.然而,对于语文学科来说,最重要的部分就是阅读教学,所以如果想要提高小学语文的教学水平和教学质量,就需要不断地提高学生的阅读水平.如果对现在学校的语文教学进行分析,我们可以发现在现在小学的语文教学模式,当中还存在着很多的不足,所以在教学改革的情境下,要找出解决语文教学问题的方法,从而提高小学语文教学的教学质量.
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