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本文以“绿色植物在生物圈中的作用”为例,借助智慧教室,通过多种教学方法策略,建构初中生物智慧课堂,有效发展学生理性思维,提高学生的生物科学素养.
在初中生物智慧课堂中发展学生理性思维——“绿色植物在生物圈中的作用”案例分析
【摘 要】
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本文以“绿色植物在生物圈中的作用”为例,借助智慧教室,通过多种教学方法策略,建构初中生物智慧课堂,有效发展学生理性思维,提高学生的生物科学素养.
【机 构】
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福建省漳州市第五中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年32期
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