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本文提出了课程的六要素,课程建设的内容和内在要求。并以清华大学本科精品课程建设为例,讨论了清华大学如何依照课程建设的内在要求,建立相应的管理制度,逐步推进精品课程建设。
高校精品课程建设初探
【摘 要】
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本文提出了课程的六要素,课程建设的内容和内在要求。并以清华大学本科精品课程建设为例,讨论了清华大学如何依照课程建设的内在要求,建立相应的管理制度,逐步推进精品课程建
【机 构】
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清华大学教务处; 清华大学教务处 北京100084; 北京100084;
【出 处】
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清华大学教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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