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【摘 要】
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如何优化我们的作文教学环节，让学生根据自己的视角、思考方式、表达习惯抒写健康、自由而有新意的思想和生活，从而促进语文和谐发展呢?下面谈谈我的几点做法。 一、要善于认可和激发学生真实情感的流露 对学生真实情感流露的认可和激发，意义重大，也符合新课改的精神。 新课改对作文提出了新的要求，对写作提出的评价建议是：“应重视对写作的情感与态度的评价，要重视真情实感的表达。”这强调了关怀学生人格
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2011年2期
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