【摘 要】
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【摘要】初中学习阶段是学生正式地、系统地接受英语语言基础教育的一个转折点。笔者在教学实践中，结合教学经验，本着"以学生发展为本"的教育思想，特谈一下教学体会。 【关键词】初中英语 实践式教学 教学方法 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）6-0152-02 一、 应试教育下初中英语课堂教学的现状， 当前，在应试教育下初中英语课堂教学的现
【机 构】
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吉林省长白山保护开发管理委员会池北区第二初级中学,
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初中学习阶段是学生正式地、系统地接受英语语言基础教育的一个转折点。笔者在教学实践中,结合教学经验,本着“以学生发展为本”的教育思想,特谈一下教学体会。
Junior high school learning stage is a formal and systematic acceptance of basic English language education students a turning point. The author in teaching practice, combined with teaching experience, based on “student development based ” educational thought, talk about teaching experience.
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【摘要】北京市教育考试院在2013年10月21日向社会公布了新的中高考改革方案，2014年语文科目分值将上调，作文分值随之上调。这一新的举措将很快影响到其它省市。大家都知道，作文在中学语文里和基础知识、阅读理解合称"三大板块，地位非常重要。那么如何提高写作水平呢？笔者在本文中详细地论述了这一问题。 【关键词】提高 写作 对策 【中图分类号】G633.34 【文献标识码】B 【文章编号】2095
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）6-0148-02 英语教学多样化，才能使学生爱上英语，爱学英语。根据多年的教学经验，我认为英语教学多样化可从以下方面入手： 一、单一变为双向 传统教学中大都是由教师传授知识，学生被动地吸收。这是不科学的。作为教师应该变知识传授为能力培养，在教学中刺激、促进学生的自我活动能力，使他们自己动脑、动手学习，
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