无机化学课程双语教学的探索与实践

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以培养既具有专业知识又具有英语应用能力的高校学生为目标,针对无机化学双语教学的特点和内涵,以及我院化工专业英才班学生的特点,着重在教学环节、教学模式、教师分工等环节上进行了无机化学双语教学的初步探索;在收获无机化学双语教学成果的同时,提出了保证无机化学双语教学顺利进行的建议。
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