例谈“扩展语句”扩出文采

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  “有文采”是高考语文《考试大纲》对作文“发展等级”的要求之一,即讲究作文语言的艺术性。它要求考生作文要用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句富有表现力。学生在复习这四个方面时完全可以在“扩展语句”中进行渗透复习。
  一、用词贴切将下列的句子加以扩展,要求扩展的部分要用词贴切。
  1.炮儿是一种野果。
  [扩展句]炮儿是一种有两三颗苞谷籽大,甜甜的,熟透时红得发亮的,像草莓但比草莓小的野果。
  解析:“甜甜的,熟透时红得发亮的”用词准确生动形象,将野果的香甜描写得淋漓尽致,让人垂涎三尺。
  2.她的眼睛很美。
  [扩展句]她的眼睛碧蓝,闪动着明亮的眸子,甜甜地望着我,真的很美。
  解析:“甜甜地”将眼睛的美描绘得只可意会,不可言说。
  二、句式灵活将下列的句子加以扩展,要求扩展部分的句式要灵活富于变化。
  1.初冬来临的时候,风景真的很美。
  [扩展句]初冬来临的时候,荷叶受到寒露的鼓舞没有不改变颜色的,然而荷塘边上的这些垂柳条却依然静止不动地垂在那里,青青的叶子没有离去的痕迹,如安静的少女一般静立在池塘的周边。垂柳下方的荷,却已经唤起了离别的伤情,干枯的样子与垂柳形成了鲜明的对比,垂柳长长的枝条伸向枯荷像是在安慰它们,希望等待来年。荷柳相对,绿褐相依,风景真的很美。
  解析:这段话运用了否定句、肯定句、长句、短句、整句和散句,句式灵活而富于变化,将初冬的景色描写得非常逼真。
  2.独立的树木,倾诉着它们的意志和信念。
  [扩展句]独立的树木,有的如石雕,有的如铜铸;虽然,它们也许已经死去,年复一年的风沙,折断了树枝,剥开了树皮,可是树的残干并没有倒下而是依然挺立,像是一群强悍的舞者,向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。我喜欢这些树,视它们为上天兆示给人类的精神榜样。有了这种精神榜样,我怎能向困难和挫折低头呢?
  解析:这段话运用了否定句、肯定句、疑问句、长句、短句、整句和散句,句式灵活而富于变化,将独立的树木精神加以张扬。
  三、善于运用修辞手法
  将下列的句子加以扩展,要求扩展的部分要用到修辞手法。
  1.这完全是多此一举。
  [扩展句]这完全是多此一举,就像替精炼的黄金镀金,替百合花上油彩,把香水洒在紫罗兰上。
  解析:作者用“替精炼的黄金镀金,替百合花上油彩,把香水洒在紫罗兰上”作比喻,让人们很容易理解“多此一举”的意思。
  2.云雀歌唱,溪水奔流。
  [扩展句]在冰雪融化了的地方,在斜射的太阳光底下,云雀天真烂漫地歌唱着;溪水发出愉快的喧哗声和咆哮声,从一个溪谷奔流到另一个溪谷。
  解析:运用拟人的修辞手法写出了云雀的天真烂漫和自由自在以及溪水的欢快奔流。
  3.夏天和冬天,各有各的情趣。
  [扩展句]夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返;冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然。
  解析:此段文字的成功之处就是使用了许多修辞方法(对比、夸张、对偶、比喻)加强了表达效果,除此之外,还使用了整齐的句式和富有色彩的形容词。
  四、文句富有表现力
  “文句富有表现力”这是表现手法上的要求,是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情等表达方式或其他表现手法来使文句富有表现力。将下列句子加以扩展,要求扩展的文句要富有表现力。
  1.湖边更美。
  [扩展句]湖边更美,湖水尚未结冰,波光粼粼,清澈见底。白雪落满岸边,清清的湖水里倒映着雪岸、玉树。微风吹过水面泛起道道涟漪,倒影在波纹里拉长变形,愈加的妙不可言。几只麻雀落在湖边,小爪冻得通红,在雪上不停地跳跃,不停地抖动身上和翅膀上的雪,不停地摆头欣赏着自己水里的影子,样子可爱极了。
  解析:描写使得湖边的美景更加逼真。
  2.她笑了。
  [扩展句]她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂,月儿因她的笑而变得更加娇媚。
  解析:通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚,这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。
  (责任编辑 韦淑红)
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