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中学音乐教学中音乐教育能否发挥其完善人格、促进学生全面发展和健康成长的作用,一方面要立足于音乐本身所具有的审美功效,另一方面就要借助音乐与其他学科的有机联系,以音乐为主体淡化学科体系、提倡学科综合.具体来说,在中学音乐课上我们可以进行音乐与其姊妹艺术、语文、历史、自然科学等学科的综合.
中学音乐教学中的学科综合探究
【摘 要】
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中学音乐教学中音乐教育能否发挥其完善人格、促进学生全面发展和健康成长的作用,一方面要立足于音乐本身所具有的审美功效,另一方面就要借助音乐与其他学科的有机联系,以音
【机 构】
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江苏省赣榆县实验中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年12期
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