【摘 要】
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2003年3月23日《新闻晚报》刊出《儿童语言贫乏令人堪忧》一文,其中提到一篇600字左右的小学生习作,有72个以“死”字为词根的词语。一位语文老师对30篇“我爱我家”习作统
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2003年3月23日《新闻晚报》刊出《儿童语言贫乏令人堪忧》一文,其中提到一篇600字左右的小学生习作,有72个以“死”字为词根的词语。一位语文老师对30篇“我爱我家”习作统计分析发现,用词量不超过200个,很少见到成语、俗语,更不用说是自己个性化语言了。孩子缺乏自己的语言仅仅是问题的一个方面,更让
On March 23, 2003, “Evening News” published a paper entitled “Poor Language for Children,” which referred to a study of about 600 primary school pupils and 72 words ending in “death”. A language teacher on the 30 “I love my family ” for statistical analysis found no more than 200 words, rarely seen idioms, saying, not to mention their own personalized language. Lack of children's own language is only one aspect of the problem, leaving more
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