论文部分内容阅读
在小学数学的课堂教学中有效地提问策略,能够更好地发挥提问这种方法功能,促进学生更加主动的高效的学习,在数学的成绩方面提高,兴趣方面提高,让小学数学教师在课堂上更容易抓住学生的兴趣点,提高教学的综合效果.
浅析小学数学课堂有效提问的策略
【摘 要】
：
在小学数学的课堂教学中有效地提问策略,能够更好地发挥提问这种方法功能,促进学生更加主动的高效的学习,在数学的成绩方面提高,兴趣方面提高,让小学数学教师在课堂上更容易
【机 构】
：
山东省青岛胶州市李哥庄镇李哥庄小学 266300
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2021年20期
其他文献
摘要：新的教育改革发展背景下，要想提升体育教学质量，教师在实践教学中要融入创新的方法，突出学生主体地位，通过采用创新的方式调动学生主动参与积极性。本文就影响学生主动参与的因素進行分析，然后就调动学生主动参与意识的措施详细探究。 关键词：初中体育；主动参与意识；教学措施 中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）19-0123 教师在体育教学中只有调动学生
尺规作图是全国中考的高频考点,考法新颖多变.不仅要掌握基本的尺规作图方法,还要灵活运用几何图形的性质,将题目信息转化一次或多次,得出要作的基本尺规作图.近三年福建省中
在初中各科的学习中,物理作为一个重要的科目,伴随着新课标教学模式的发展,物理实验教学受到了师生的高度重视.物理作为理论知识抽象,同时实践性很强的一门学科,在物理学习中
教书育人这个词时常浮现于脑海中,但似乎并没有真正理解其含义,曾经刚迈出校园踏上工作岗位时,有一个阶段仅停留在“教书”,想尽力打磨好每一节课,没多久我就发现了现实与理
教师对教学的独到见解和自觉追求是教学主张,它是教学的、专业具体而明确的,教师有教学主张能更好地促进学生发展,在育人过程中可以更有的放矢地培养出有主张的学子,“博智英
培养学生德、智、体、美、劳全面发展是当前教育部对学校提出的核心要求.在这样的教育背景下进行初中体育教学,需要我们不断进行教育方法上的革新,不断进行教育理念上的创新.
初中阶段对同学们的身体素质发展来说是非常关键的一个阶段,这一阶段体育学科的教学,对于同学们的心理素质以及身体素质的提高都会产生非常积极的影响.在实际的体育学科教学
三角函数公式多,灵活多变,许多同学在学习中容易陷入解题误区,绕不出来.实际上,同学们只要仔细观察题目中的结构特征,抓住角的变化这个关键,选择合适的公式,消除角的差异、函
期刊