依托教材进行低年级识谱教学的实践

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在低年级音乐课中,教师要有效依托教材,通过遴选,组织相关识谱教学的内容,选择恰当的方法,激发学生的识谱兴趣,为学生更好地学习、欣赏音乐打下良好的基础。 In the lower grades of music, teachers should rely on the teaching materials effectively to select and organize the relevant contents of the knowledge teaching and select appropriate methods to stimulate the students’ interest in reading knowledge so as to lay a good foundation for students to learn and enjoy music better.
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