从《口技》中“几”的读音说起

来源 :西南民族学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JC1220
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“几”在古代是同音而不同形的两个字,即“几”和“■”。“几”在作为本字、象形字时,读jī(机)音。当它用作“■”的简化字(替代字)时,属会意字,此时它也读jī(机)音。但若它在句中含有询问的意思和语气时,那么它的读音就不能再读jī(机),而应是jǐ(己)了。
其他文献
多孔多裂纹紧固件传载结构的安全问题是当今航空界中广泛关注的问题之一。文中通过采用销钉和平板间接触的有限元方法,建立含单裂纹单孔、含单裂纹的串联双孔、含双裂纹的串
在2006年高考理综卷(Ⅱ)试题有一道与实际生活相联系的物理试题,此题把学生已有的知识结构与现实背景相联系,体现了生活中有物理,物理中有生活的思想;同时又是经典题的回归,而且此题
本文将多元化课程考核方式应用到Java程序设计课程中,以就业为导向,探索综合实验、项目开发、以证代考、以赛代考等开放式、多样化考核形式。
基于低成本MEMS惯性传感器的足绑式惯性导航系统(INS)和零速修正(ZUPT)算法广泛应用于行人导航中。由于MEMS惯性传感器零漂误差较大,零速修正时偏航角误差的可观测性差,INS偏
文中利用现代光测技术确定容器的表面位移场,采用非线性结构力学有限元数值计算方法和数学规划法,建立一种容器确定内壁缺陷和应力分析的实验-数值模拟混合方法。通过一种特定
介绍将中华优秀传统文化渗透到物理实验教学过程中的思考和做法。
本文利用区域重心的概念及其模型,计算了1978-2002年我国逐年的人口重心和社会经济重心,得到人口重心和社会经济重心的动态演变轨迹,分析了人口和社会经济发展区域差异的动态