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本文主要阐述了使用教学课件的必要，可以创设教学情境、强化教学效果、模拟生活、展现场景等以及使用课件要展现有度。最大优化课堂。莫要过度消费。
“课件”--够用就好
【摘 要】
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本文主要阐述了使用教学课件的必要，可以创设教学情境、强化教学效果、模拟生活、展现场景等以及使用课件要展现有度。最大优化课堂。莫要过度消费。
【机 构】
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锦州市第一职业技术专业学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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