平衡优等生德育智育工作的天平

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我国是文明古国,历来都非常重视对受教育者的道德教育。近年来,由于受应试教育的影响,德育工作有些偏离,学校工作普遍把德育工作的重点放在后进生身上,忽视了对优等生的思想道德教育,久而久之,使一些优等生身上滋生出诸多不良的思想问题。如只顾自己学习成绩好,看不起学习差的同学;
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