【摘 要】
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在实践中，课堂教学极易误入两个极端：一是“固步自封”“穿新鞋走老路”，沿用传统的教学模式；二是把课堂变成随意创新的“天堂”。本文就如何把新的教学理念渗透到实际的教学工作中，如何把新的教学态度和教学方法传递给每一个学生，做了浅显的研究与探讨。 一、转变学生的学习方式 转变学习方式就是要转变被动的学习状态，把学习变成学生的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展和提升的过程，培养学生的批判意识和
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在实践中，课堂教学极易误入两个极端：一是“固步自封”“穿新鞋走老路”，沿用传统的教学模式；二是把课堂变成随意创新的“天堂”。本文就如何把新的教学理念渗透到实际的教学工作中，如何把新的教学态度和教学方法传递给每一个学生，做了浅显的研究与探讨。全文查看链接
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